Il programma della giornata
GUARDA MAMMA COME MI DIVERTO….
8.00 - 9.00 ACCOGLIENZA
In questa prima porzione della giornata i bambini, attraverso il gioco libero e la proposizione di attività semplici come i puzzles, le costruzioni giganti o i giochi ad incastro, possono ambientarsi e trovare il “ritmo” giusto per cominciare al meglio un nuovo giorno alla Spazio Gioco “Crescere Insieme”.
Noi cerchiamo sempre di non essere frettolosi con i nostri piccoli utenti ed i loro genitori, ci togliamo piano piano il giacchetto e le scarpine, mettiamo a posto lo zainetto, c’infiliamo i calzini. C’è sempre tempo per una parola, uno scambio di idee, un momento di attenzione che favorisca il momento dei saluti ed un buon inizio per tutti!
9.15 - 9.30 L’ANGOLO DELLE FIABE
Dopo che tutti i bambini sono arrivati ci accomodiamo sul tappeto del bosco ed ascoltiamo le storie lette ad alta voce che parlano dei nostri amici: la Papera Daisy, Eugenio Trombetta, l’Uccellino Rosso, Gugo e il Vasino, Arriva un Fratellino, i Tre Ovetti e tante altre avventure e filastrocche che ci accompagneranno per tutto l’anno. Poi ognuno si sceglie un libricino dal cesto delle storie ed impariamo a sfogliare da soli i libri o a leggerli ai più piccoli.
9.30 - 9.45 CANTA CHE TI PASSA
Subito dopo cantiamo qualche canzoncina. Per i bambini piccoli la musica è un elemento fondamentale, soprattutto se cantata “dal vivo” ed accompagnata da gesti, mosse e piccoli passi di danza. La ripetizione dei brani con l’introduzione ogni tanto di novità aiuta i bimbi ad imparare, essere rassicurati e trovare soddisfazione nell’apprendimento
9,45-10,15 QUANDO I BAMBINI FANNO…..
A questo punto cominciamo la prima attività “strutturata” della giornata alternando travasi, manipolazione, il laboratorio dei colori, l’atelier d’arte, i lavoretti di riciclaggio, ecc. ecc.
10,15-10,30 TRA POCO SI MANGIA….
… quindi bisogna lavarsi le manine e mettersi seduti! Ogni momento della giornata, costituisce un’occasione di apprendimento, anche lavarsi con il sapone, asciugarsi per bene, aspettare il proprio turno, aiutare a preparare i tavoli e le merende, mangiare insieme agli altri, provare ad essere autonomi, tutto è una scoperta meravigliosa e divertente!
10,30 - 10,50 W LA PAPPA, PAPPA….
I bambini consumano la propria merenda, secondo il calendario consegnato ad ogni famiglia al momento dell‘iscrizione. Le educatrici assistono questo momento cercando di lasciare il giusto spazio alla conquista dell’autonomia da parte dei bambini
11.00 - 11,45 VIETATO STARE FERMI!!!!
Questo è il momento della giornata dedicata al movimento ed alle attività psicomotorie. I bambini hanno un’energia incontenibile che spesso noi adulti tendiamo, per necessità o convenzione, a limitare le loro attività di movimento.
Abbiamo la fortuna di avere molti spazi esterni ed un’enorme palestra che garantisce ai bambini di correre, saltare, giocare con la palla, effettuare ginnastica propedeutica per la prima infanzia, mini-yoga, respirazione e rilassamento, piccoli percorsi per favorire la coordinazione, l’orientamento e l’acquisizione di sicurezza nel movimento nello spazio, utilizzare le attrezzature che disponiamo per arricchire l’offerta di psicomotricità. E naturalmente possono andare sullo scivolo, sull’altalena, arrampicarsi, andare sulle giostrine, salire e scendere dalle scale e molto altro ancora.
11.45 - 12.00 SPUNTINO DINDONDAN
A mezzogiorno suonano le campane della Chiesa e noi torniamo nella nostra Casetta. Se il tempo è buono la seconda merendina, durante la quale garantiamo soprattutto un buon reintegro dei liquidi e un piccolo spuntino in particolare per i bambini che vanno via più tardi, la facciamo sulla nostra bella terrazza.
12.30 - 13.00 ASPETTANDO MAMMA E PAPA’
In attesa che arrivino i genitori, leggiamo una storia, ascoltiamo della musica, mettiamo i giochi nelle ceste, ci prepariamo per tornare a casa.
Nella nostra Casetta dei Bimbi non c’è un momento specifico dedicato al cambio del pannolino o per portare i bambini al bagno. Ogni bambino è differente ed arriva in orari diversi quindi è impossibile stabilire l’ora in cui fissare queste “operazioni”. Di conseguenza ognuno verrà accompagnato a fare i propri bisogni o ad effettuare il cambio del pannolino solo quando il singolo bambino ne ha necessità. Allo stesso modo, lo schema che abbiamo compilato qualche riga più in alto, non è immodificabile, anzi viene modificato all’occorrenza dalle educatrici per assecondare i bisogni dei nostri piccoli utenti e l’andamento delle giornate.
Ogni giorno è diverso ed eccezionale alla Casetta dei Bimbi!
